12月14日，周六一大早，气温零下4℃，在凛冽的寒风中，安徽科技学院“大手牵小手”素质拓展支教团的“小老师们”满怀激情地搭乘上第15周“安科—小岗周末大篷车”，径直驶向凤阳县小岗村，去完成本学期也是龙年的最后一次素质拓展课。

书法班：字如其人 用一笔一画塑造自我

绘画班：发现美 绘就美

棋文化班：用微笑面对一棋一子的得失

足球班：不仅学习球技 更是磨炼意志学会协作

体能班：老师助你“腾飞”

舞蹈班：用形体语言展现真善美

武术班：健康中国战略的小岗实践

声乐班：“好声音”从这里发出

课堂上，2023级畜牧专业乔占虹同学，在下午有大学英语六级考试的情况下，主动克服困难，牺牲自己的备考时间，坚持为小岗学校孩子们上好最后一堂课，她的行动充分展现了当代大学生的社会责任感和奉献精神。

伴随着小岗学校下课铃声响起，当孩子们得知这是本学期的最后一堂课时，依依不舍的情绪油然而生，甚至出现了下课后孩子们抱着老师舍不得离开的感人画面……至此2024年龙年“安科—小岗周末大篷车”系列活动已全部圆满收官。

2024年，安徽科技学院以“安科—小岗周末大篷车”为校村合作交流的重要载体，在学校深化与小岗村战略合作工作领导小组的坚强领导下，在分管领导的精心指导下，各驻小岗村项目组按计划圆满完成了本年度的工作任务。本年度被媒体刊发、转载相关新闻报道28篇，其中《中国教育报》头版发布1篇专题报道《乡村振兴路 校村携手行》，人民网1篇、中国青年报1篇、人民日报客户端13篇、中国青年报客户端1篇、“学习强国号”3篇、安徽省教育厅网站2篇、安青网5篇、凤凰网1篇；校教务处牵头总结申报的典型案例，于2024年4月荣获第二届安徽省乡村振兴创新创业大赛“和美乡村典型案例”；校图书馆牵头申报的《以“赓续耕读精神，助力乡村振兴”为着力点建设小岗耕读书屋》案例，在2024年12月荣获第五届安徽省高校图书馆服务创新案例大赛三等奖；机关党委（小岗办）在校社科联指导下于2024年暑假申报了校村合作相关成果，于2024年12月成功入选“安徽省社会科学普及优秀典型案例”。（特约通讯员：许悦 审核：卫胜 张敬强 编辑：程斌）

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